Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in

vor 2 Wochen


Windisch, Schweiz FHNW Vollzeit

Ihre Aufgaben: In der SNF-Längsschnittstudie Balance – Entwicklung von psychischer Gesundheit und Leistungen in Schule und Familie, geleitet von Prof. Dr. Markus Neuenschwander (PH FHNW) und Prof. Dr. Carmen Zurbriggen (Universität Fribourg), werden Ressourcen und Belastungen sowie sozial-emotionale Kompetenzen im Jugendalter untersucht. Dabei können Sie neue Kompetenzen in einem aktuellen, innovativen Bereich erwerben, sich in einem unterstützenden, dynamischen Team weiterentwickeln und von einem breiten wissenschaftlichen Netzwerk profitieren. Erhebungsinstrumente konzipieren, Datenerhebungen planen, die Aufbereitung von Tests- und Befragungsdaten anleiten und Daten statistisch analysieren, Beratung von Doktorand*innen Ergebnisse auf (inter-)nationalen Tagungen präsentieren und wissenschaftliche Beiträge im Rahmen des Projekts verfassen forschungsmethodische Kompetenzen vertiefen Verfolgen eines Habilitationsvorhabens im Rahmen des Forschungsprojekts ist möglich Optional im Rahmen von zusätzlichen 10%-30%: Durchführen von Lehrveranstaltungen Ihr Profil: Doktorat in Erziehungswissenschaften, Sonderpädagogik, (pädagogischer) Psychologie oder verwandten Gebieten Hohes Interesse an empirischer Bildungsforschung, insbesondere zum Projektthema Gute forschungsmethodische, insbesondere multivariate statistische Kenntnisse Kenntnisse in oder Interesse an Längsschnittsanalysen und der Experience-Sampling-Methode Gute Englischkenntnisse Teamfähigkeit, Organisationstalent, Selbständigkeit Ihre Perspektiven: Die Tätigkeit an der FHNW ist die Schnittstelle zwischen Ausbildung, Berufstätigkeit und beruflicher Weiterbildung – herausfordernd und zugleich sinnstiftend. Sie ermöglicht den Mitarbeitenden praxisnah Wissen zu vermitteln und Forschungsresultate direkt umzusetzen. Gleichzeitig erweitert und inspiriert der Austausch mit den Studierenden in der Aus- und Weiterbildung den Blick auf das eigene Fachgebiet. Ihre Benefits: Breites Hochschulsportangebot Kulturprogramm mit Vorträgen, Konzerten, Theater und Filmen Gelebte Praxis der Lohngleichheit von Frau und Mann Gezielte Förderung von Promotionsvorhaben Jahresarbeitszeit (42 Stunden/Woche) mit Option auf Teilzeit und Homeoffice Mentoring-Programm zur Laufbahnentwicklung und Doktoratsförderung



  • Windisch, Schweiz Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW Vollzeit

    Aus- und Weiterbildung für die Gesellschaft - wir sind wirkungsvoll Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in «Systems Engineering" (80-100%) Hochschule für Technik und Umwelt FHNW, Institut für Business Engineering Ihre Aufgaben Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Bereich Systems Engineering übernehmen Sie eine zentrale Rolle in Lehre und Forschung am...


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  • Windisch, Schweiz Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW Vollzeit

    Flexibilität, Gestaltungsfreiraum, Kreativität, Interdisziplinarität - so arbeiten wir Ingenieur*in Werkstoffwissenschaften als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in mit Projektleitungsfunktion (80–100 %) Hochschule für Technik und Umwelt FHNW, Institut für Produkt- und Produktionsengineering Ihre Aufgaben: Gestalten Sie mit uns die Werkstoffe der...


  • Windisch, Schweiz FHNW Vollzeit

    Ihre Aufgaben: Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Bereich Systems Engineering übernehmen Sie eine zentrale Rolle in Lehre und Forschung am Institut IBE. Sie gestalten Lehrveranstaltungen aktiv mit und tragen dazu bei, die nächste Generation von Wirtschaftsingenieur*innen auf die Herausforderungen der digitalen und vernetzten Wirtschaft...


  • Windisch, Schweiz FHNW Vollzeit

    Ihre Aufgaben: Als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Bereich Systems Engineering übernehmen Sie eine zentrale Rolle in Lehre und Forschung am Institut IBE. Sie gestalten Lehrveranstaltungen aktiv mit und tragen dazu bei, die nächste Generation von Wirtschaftsingenieur*innen auf die Herausforderungen der digitalen und vernetzten Wirtschaft...


  • Windisch, Schweiz University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW Vollzeit

    Join to apply for the Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (60-100%) role at University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW. Flexibilität, Gestaltungsfreiraum, Kreativität, Interdisziplinarität - so arbeiten wir. Ihre Aufgaben Design, Implementierung, Training und Evaluation von KI-Modellen u.a. für NLP-Anwendungen – mit Large...


  • Windisch, Schweiz Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW Vollzeit

    Flexibilität, Gestaltungsfreiraum, Kreativität, Interdisziplinarität - so arbeiten wir Ingenieur*in Werkstoffwissenschaften als wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in mit Projektleitungsfunktion (80–100 %) Hochschule für Technik und Umwelt FHNW, Institut für Produkt- und Produktionsengineering Ihre Aufgaben: Gestalten Sie mit uns die Werkstoffe der...


  • Windisch, Schweiz University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW Vollzeit

    OverviewWissenschaftliche*r Mitarbeiter*in «Systems Engineering" (80-100%) bei University of Applied Sciences and Arts Northwestern Switzerland FHNW.23 hours ago Be among the first 25 applicants.Aus- und Weiterbildung für die Gesellschaft - wir sind wirkungsvoll.Ihre AufgabenAls wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in im Bereich Systems Engineering übernehmen...


  • Windisch, Schweiz Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW Vollzeit

    Wissen. Können. Zukunft bilden. Gemeinsam für starke Lehrer*innen, Logopäd*innen, Sonderpädagog*innen, Schulleiter*innen Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) Projekt Balance (50%) (Pensenerhöhung mit Lehre möglich) Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Forschung und Entwicklung Ihre Aufgaben: In der SNF-Längsschnittstudie Balance –...


  • Windisch, Aargau, Schweiz Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW Vollzeit CHF 65'000 - CHF 85'000 pro Jahr

    Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Postdoc) Projekt Balance (50%) (Pensenerhöhung mit Lehre möglich)Pädagogische Hochschule FHNW, Institut Forschung und EntwicklungWissen. Können. Zukunft bilden. Gemeinsam für starke Lehrer*innen, Logopäd*innen, Sonderpädagog*innen, Schulleiter*innenIhre Aufgaben:In der SNF-Längsschnittstudie Balance – Entwicklung...