Aktuelle Jobs im Zusammenhang mit Schulische Heilpädagogin - Urdorf, Zürich - Stiftung Kind und Autismus
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Schulische Heilpädagogin
vor 1 Woche
Urdorf, Schweiz Stiftung Kind und Autismus VollzeitSchulische Heilpädagogin / schulischer HeilpädagogeDie Stiftung Kind und Autismus ist ein Kompetenzzentrum für Kinder und Jugendliche mit Autismus in Urdorf (ZH). Das Angebot umfasst die Sonderschule für 56 Kinder und Jugendliche, das Betreute Wohnen mit 16 Plätzen, den Fahrdienst, die Beratungsstelle und den Frühbereich, das Kurswesen sowie den...
Schulische Heilpädagogin
Vor 7 Tagen
Die Stiftung Kind und Autismus ist ein Kompetenzzentrum für Kinder und Jugendliche mit Autismus. Das Angebot umfasst die Sonderschule für Kinder, das Betreute Wohnen, den Fahrdienst, die Beratungsstelle und den Frühbereich, das Kurswesen sowie den Hilfsmittelshop. Wir suchen eine schulische Heilpädagogin bzw. einen schulischen Heilpädagogen, die/sie in einer unterstützenden Umgebung arbeitet.
Ihre Aufgaben und Verantwortungen- Unterrichtung von 6 bis 8 Schüler/innen von Montag bis Freitag in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team.
- Förderplanung und deren Umsetzung für die jeweiligen Schüler/innen der Klasse einschließlich Elterngesprächen, Koordinationsaufgaben und Berichten.
- Führung des Klassenteams mit pädagogischen Mitarbeiter/innen und Bearbeitung administrativer Aufgaben im Zusammenhang mit dem Unterrichtsauftrag.
- Eine anspruchsvolle und eigenverantwortliche Arbeit in einer kleinen Gruppe.
- Ein offenes, kommunikatives und interdisziplinäres Team.
- Attraktive Anstellungsbedingungen inklusive Zusatzleistungen.
- Weiterbildungsmöglichkeiten innerhalb der Stiftung.
- Die Ferien und Feiertage richten sich nach der Stadt Zürich.
Als Kandidat/in bringen Sie folgende Qualifikationen mit:
- Abgeschlossene Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik oder ein Lehrdiplom auf der Primarstufe.
- Teamfähigkeit, Belastbarkeit und Engagement.
- Freude am Arbeiten mit besonderen Menschen.
- Geduld und Flexibilität insbesondere in herausfordernden Situationen.
- Bereitschaft, sich in unsere spezialisierten Ansätze und Methoden einzuarbeiten und aktiv an Themen der Schule und der Stiftung mitzuwirken.