Pédiatre Formateur-ice

**_8 mois à 60 - 100% basé sur le terrain avec des visites au siège à Genève_**

**Contexte & Mission**:
Médecins Sans Frontières est une organisation médicale et humanitaire internationale indépendante qui fournit des soins aux personnes dans le besoin, aux personnes touchées par des catastrophes naturelles ou causées par l'homme et aux victimes de conflits armés, sans discrimination et sans tenir compte de la race, de la religion, des croyances ou de l'appartenance politique (Charte de MSF).

Le-la Formateur-ice en pédiatrie participe à la préparation, implémentation et au suivi des formations en pédiatrie, nutrition et nouveaux nés. Ces formations s’inscrivent et s’alignent sur les objectifs du plan stratégique de l’OCG.

La stratégie de support aux projets en termes de formation consiste à développer et structurer nos actions d’apprentissage dans la durée, à adapter nos formations aux contextes, à les déployer au plus proche de l’activité afin de toucher le plus grand nombre de soignants en offrant une approche théorique et pratique permettant de favoriser le transfert de connaissance.

L’objectif général est de contribuer à l’amélioration de la qualité des soins par le renforcement des compétences des équipes soignantes et la consolidation du travail d’équipe.

**Principales responsabilités**:
**_Préparation et implémentation des formations médicales_**
- Participe à l’identification des besoins de formation : effectue des observations/ discussions/ analyses de besoins en amont de la formation.
- Participe au développement et à l’adaptation des formations pour répondre à ces besoins, en s’appuyant sur des modalités pédagogiques variées, sous la supervision du référent pédiatre en matière de contenu.
- Crée, revoit, complète et harmonise les documents de formations et sessions de cours.
- Facilite et anime les sessions en face à face ou à distance.
- Collabore au plus proche avec le département médical et les membres de l’équipe L&D.
- Renforcer les compétences du personnel médical et paramédical en proposant un accompagnement d’équipe ou individualisé de type bedside training, teaching
- Accompagner la consolidation des connaissances en matière de normes, standards, guidelines et outils par la mise en place de formations et accompagnement dans la pratique de soins et à distance.
- Accompagner les soignants du terrain dans l’acquisition de compétence en facilitation et mentoring clinique : accompagner dans la mise en place de sessions de formations, d’ateliers à reconduire lors des phases d’intégration ou mise à jour des connaissances.
- Développer les évaluations d’acquisition des compétences et du savoir-faire en situation de travail pour le staff médical et paramédical
- Proposer un accompagnement individuel et/ou collectif basé sur une approche de mentoring et/ou coaching : Définir les conditions de mise en œuvre (avant, pendant, après) de l’accompagnement. Mener l’action de mentoring et coaching en situation de travail et, si requis à distance

**_Suivi des formations sur le terrain_**
- Structurer et assurer le suivi des formations en termes de transfert et d’acquisition de compétences Rédiger les rapports de formation, proposer des recommandations ciblées, apporter un support pour accompagner le changement.
- Evaluer la qualité du dispositif de suivi mis en place : Effectue les évaluations post formations et stratégies mises en place

**_ Dossiers de fonds_**
- Mise en œuvre de dispositif de transfert et d’évaluation des acquis
- Participation à la création et au développement de documents et outils de formation : livrets, log books, supports de formation
- Participe à la réflexion et analyse de fond de l’offre formation en pédiatrie, nutrition, soins aux nouveau nés, en vue d’améliorer son adéquation avec les besoins.

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Education_**
- Médecin Pédiatre confirmé
- Formation ou expérience en pédagogie / formation pour adultes

**_ Expérience_**
- Expérience auprès des nouveaux nés en maternité
- Expérience en néonatologie et pédiatrie
- Expérience de 3 années sur différents projets MSF avec composante néonatale, pédiatrique et nutritionnelle

**_ Compétences Techniques_**
- Connaitre les guidelines Soins aux Nouveaux Nés, Nutrition et pédiatrie
- Connaissance des traitements pour nouveau-nés
- Connaissance des programmes MSF

**_ Langues_**
- Français et anglais courant,
- L’arabe est un réel atout.

**_ Qualités personnelles_**
- Capacité à travailler en équipe
- Aptitudes pédagogiques
- Excellentes capacités organisationnelles
- Excellentes capacités en communication
- Autonomie
- Sens de la diplomatie, ouverture d’esprit, bienveillance
- Créativité
- Excellentes capacités rédactionnelles

**Conditions de travail**:

- Poste basé sur le terrain avec des visites au siège à Genève.
- Les conditions de travail pra