Fachperson Psychomotorik

vor 1 Woche


Riehen, Schweiz Gemeindeverwaltung Riehen Vollzeit

In der Gemeinde Riehen kennt und schätzt man sich. Riehenerinnen und Riehener lieben ihre Gemeinde und deren Vorzüge – das ist klar. Aber nicht nur die haben es hier gut: Wir legen grossen Wert auf ein unterstützendes und entspanntes Arbeitsklima, das von Wertschätzung und Respekt geprägt ist. Wir sind empathisch, hören zu und unterstützen. Durch diese Atmosphäre ermöglichen wir eine gute Zusammenarbeit im Team und eine hohe Zufriedenheit der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Für den Primarstufenstandort Wasserstelzen suchen wir eine kompetente Fachperson für Psychomotorik.

Die Arbeitstage im Schuljahr 24/25 sind Dienstag und Mittwoch.

Das sind Ihre Aufgaben:

  • Erfassung des psychomotorischen Förder- und Therapiebedarfs bei Kindergarten- und Schulkindern.
  • Psychomotorische Förderung und Therapie integrativ und separativ.
  • Fachberatung für Lehrpersonen und Eltern.
  • Mitarbeit in den Klassenteams.
  • Mitarbeit im Kollegium und in der Schulentwicklung.

Was Sie dafür mitbringen:

  • Abschluss als Psychomotorik-Therapeut/-in.
  • Erfahrung in Diagnostik und Therapie ist willkommen.
  • Bereitschaft zur interdisziplinären Zusammenarbeit.
  • Bereitschaft integrativ im Unterricht zu fördern.

Ihre Lohneinstufung:

Ihre Lohneinstufung finden Sie unter AN 8.2. Die Festlegung Ihres Gehalts erfolgt auf Basis Ihrer beruflichen Erfahrung und Qualifikationen. Im Rahmen des Vorstellungsgesprächs wird dies genauer erläutert.

Mehr über uns als Arbeitgeberin erfahren

Anstellungsbedingungen - Gemeinde Riehen

Gemeindeverwaltung Riehen

Frau Viktoria Thoma

+41 61 646 82 57

E-Mail schreiben

#J-18808-Ljbffr

  • Riehen, Schweiz Gemeinde Riehen Vollzeit

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  • Riehen, Schweiz Riehen Vollzeit

    Das sind Ihre Aufgaben: Erfassung des psychomotorischen Förder- und Therapiebedarfs bei Kindergarten- und Schulkindern Psychomotorische Förderung und Therapie integrativ und separativ Fachberatung für Lehrpersonen und Eltern Mitarbeit in den Klassenteams Mitarbeit im Kollegium und in der Schulentwicklung Was Sie dafür mitbringen: Abschluss als...