Klassenlehrperson Primarstufe, vorzugsweise mit Abschluss in Schulischer Heilpädagogik

vor 3 Wochen


Aesch BL, Basel-Land, Schweiz Stiftung GSR Vollzeit
Zur Ergänzung unseres Teams suchen wir per 1. August 2024 oder nach Vereinbarung für die Abteilung Sprachheilschule eine
Lehrperson Primarstufe, vorzugsweise mit Abschluss in Schulischer Heilpädagogik, Pensum 20% jeweils Freitags (6,6 Lektionen)
Das können Sie bewegen:
  • Engagement, Schulung und Förderung für Kinder mit Beeinträchtigungen in der Kommunikation und der Sprache
  • konstruktive Zusammenarbeit in einem professionellen, interdisziplinären Team
  • wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern und enge Zusammenarbeit mit Fachstellen
Das bringen Sie mit:
  • einen von der EDK anerkannten Abschluss als Lehrperson für die Primarstufe
  • zusätzlich über einen Master in Schulischer Heilpädagogik oder die Bereitschaft, diesen zu erwerben
  • vorzugsweise Berufserfahrung mit und sind es gewohnt, selbständig, flexibel und in einem interdisziplinären Team zu arbeiten
Das macht Sie aus:
  • zielorientierte Persönlichkeit mit viel Eigenverantwortung
  • Ihr konstruktiver Einsatz, Ihr Mitdenken und Ihre Freude, die Schule weiterzuentwickeln
  • Ihre Freude am individualisierten Unterrichten von Schülerinnen und Schülern mit speziellen Bedürfnissen in einer kleinen Klasse
Auf das können Sie sich freuen:
  • eine interessante, verantwortungsvolle vielseitige Tätigkeit mit einer spannenden Zusammenarbeit im pädagogisch-therapeutischen Team
  • fachspezifische Weiterbildungen (inkl. Sprachheilpädagogik)
  • Wertschätzung für Ihren konstruktiven Einsatz, Ihr Mitdenken und Ihre Freude, die Schule weiterzuentwickeln
  • ein professionelles, aufgestelltes, Team
  • eine konstruktive und unterstützende Zusammenarbeit mit Schul- und Teamleitung

Wir freuen uns auf Ihre online Bewerbung.

Nähere Auskünfte zu dieser Stelle erteilt Ihnen gerne Herr Gunther Grübner, Teamleiter Primarstufe, Mail:

Die GSR Sprachheilschule in Aesch ) schult und fördert im Auftrag des Kantons Basel-Landschaft Kinder und Jugendliche mit einer schweren Spracherwerbsstörung, einer Kommunikations- und / oder einer Hörbeeinträchtigung vom Kindergarten bis zum Ende der Sekundarstufe l (Niveau A).

Stiftung GSR

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  • Aesch, Schweiz Kanton Basel-Landschaft Vollzeit

    Klassenlehrperson Primarstufe 100% oder nach Vereinbarung vorzugsweise mit Abschluss in SHP 4147 Aesch / Stiftung GSR Aesch 1. August 2024 oder nach Vereinbarung Ihre Verantwortung Unterricht und individuelle Förderung (therapieimmanenter Unterricht) Allgemeine Lernstanderfassung Erstellen eines angepassten, individuellen...


  • Aesch, Schweiz Kanton Basel-Landschaft Teilzeit

    Klassenlehrperson Primarstufe 20%, jeweils Freitag, 6.6 Lektionen vorzugsweise mit Abschluss in SHP 4147 Aesch / Stiftung GSR Aesch 1. August 2024 oder nach Vereinbarung Ihre Verantwortung Unterricht und individuelle Förderung (therapieimmanenter Unterricht) Allgemeine Lernstanderfassung Erstellen eines angepassten, individuellen...


  • Aesch, Schweiz Kanton Basel-Landschaft Teilzeit

    Klassenlehrperson Primarstufe 20%, jeweils Freitag, 6.6 Lektionen vorzugsweise mit Abschluss in SHP 4147 Aesch / Stiftung GSR Aesch 1. August 2024 oder nach Vereinbarung Ihre Verantwortung Unterricht und individuelle Förderung (therapieimmanenter Unterricht) Allgemeine Lernstanderfassung Erstellen eines angepassten, individuellen...


  • Aesch, Schweiz Kanton Basel-Landschaft Teilzeit

    Klassenlehrperson Primarstufe 20%, jeweils Freitag, 6.6 Lektionen vorzugsweise mit Abschluss in SHP 4147 Aesch / Stiftung GSR Aesch 1. August 2024 oder nach Vereinbarung Ihre Verantwortung Unterricht und individuelle Förderung (therapieimmanenter Unterricht) Allgemeine Lernstanderfassung Erstellen eines angepassten, individuellen Unterrichtsangebots...


  • Aesch, Schweiz Kanton Basel-Landschaft Teilzeit

    Klassenlehrperson Primarstufe 20%, jeweils Freitag, 6.6 Lektionen vorzugsweise mit Abschluss in SHP 4147 Aesch / Stiftung GSR Aesch 1. August 2024 oder nach Vereinbarung Ihre Verantwortung Unterricht und individuelle Förderung (therapieimmanenter Unterricht) Allgemeine Lernstanderfassung Erstellen eines angepassten, individuellen Unterrichtsangebots...


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